دفتر ارتقا پایه در یک موسسه آموزش عالی مسئولیت مهمی را در بهبود کیفیت و استانداردهای آموزشی بر عهده دارد. این دفتر به طور عمده با تلاش برای بهبود و توسعه برنامه‌ها، تدریس، و ارزیابی‌های آموزشی در سطح موسسه سر و کار دارد.
دفتر ارتقا پایه وظایف متعددی را انجام می‌دهد که شامل موارد زیر می‌شود:
- توسعه برنامه‌های آموزشی: این دفتر در طراحی و بهبود برنامه‌های درسی و آموزشی نقش دارد. آن‌ها برنامه‌هایی را تدوین می‌کنند که به دانشجویان امکان می‌دهد مهارت‌ها و دانش مورد نیاز را به دست آورند.
- ارزیابی عملکرد آموزشی: دفتر ارتقا پایه مسئول ارزیابی و نظارت بر عملکرد اساتید و برنامه‌های آموزشی است. آن‌ها با استفاده از ابزارهای مختلف، از جمله ارزیابی همتا و نظرسنجی دانشجویان، کیفیت تدریس و برنامه‌های آموزشی را مورد بررسی قرار می‌دهند.
- پشتیبانی از اساتید: این دفتر به اساتید کمک می‌کند تا برنامه‌های آموزشی خود را بهبود بخشند و به روز نگه دارند. آن‌ها منابع آموزشی، طرح‌های درسی، و روش‌های تدریس موثر را به اساتید ارائه می‌دهند.
- ترویج استفاده از فناوری در آموزش: دفتر ارتقا پایه سعی دارد از طریق معرفی فناوری‌های نوین، فرآیندهای آموزشی را بهبود بخشد. آن‌ها ممکن است برنامه‌های آموزشی آنلاین، سامانه‌های مدیریت یادگیری، یا فناوری‌های دیگر را معرفی و ارتقا دهند.
- ارتقای استانداردها: این دفتر سعی دارد استانداردهای آموزشی و ارزیابی را بهبود بخشد و از تطابق با استانداردهای بین‌المللی مطمئن شود.
- آموزش و پشتیبانی از دانشجویان: دفتر ارتقا پایه مسئول ارائه خدمات و مشاوره‌های آموزشی به دانشجویان است. آن‌ها سعی دارند دانشجویان را در مسیر موفقیت تحصیلی همراهی کنند.
به طور کلی، دفتر ارتقا پایه در یک موسسه آموزش عالی با توجه به مأموریتش در بهبود کیفیت و استانداردهای آموزشی، نقش بسیار حیاتی دارد و به توسعه پایدار آموزش عالی در این موسسه کمک می‌کند.